วันอังคารที่ 28 พฤศจิกายน  2560
       นางดารารัตน์  สมบูรณ์สิน  รองผู้อำนวยการฯ รักษาการในตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียนเทศบาล๑วัดเทียนดัด พร้อมด้วยรองผู้อำนวยการ นายทวี  ทรัพย์รักษา  และ นางสาวสุรัชญา  อ่วมแย้ม และคณะครูที่เป็นกรรมการขับเคลื่อนอีก 9 ราย ไปศึกษาดูงานการจัดการเรียนการสอนเกี่ยวโรงเรียนพอเพียงท้องถิ่นที่โรงเรียนเทศบาล ๕ วัดพระปฐมเจดีย์ สำนักการศึกษา เทศบาลนครนครปฐม ซึ่งเป็นโรงเรียนนำร่องจัดการเรียนการสอนเกี่ยวกับโรงเรียนพอเพียงท้องถิ่น ในการนี้ นางนัยนันท์ สมบูรณ์ รองผู้อำนวยการงานบริหารทั่วไป และ นางสาวดวงใจ โพธิ์พันธ์ รองผู้อำนวยการงานบริหารวิชาการ ได้ให้การต้อนรับและบรรยายให้ความรู้แก่คณะดูงาน หลังจากนั้นคณะดูงานได้ศึกษาเอกสารต่างๆ ที่เกี่ยวกับการเรียนการสอนกิจกรรมพอเพียงตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ ๙

       โรงเรียนพอเพียงท้องถิ่น หมายถึง สถานศึกษาที่มุ่งหวังให้ผู้เรียนมีทักษะในการดำรงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ให้ความสำคัญกับความเป็นท้องถิ่นและความเป็นไทย และพร้อมที่จะนำความรู้ความสามารถไปพัฒนาชุมชนของตัวเอง โดยน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเป็นพพื้นฐานของการบริหารจัดการ และการจัดการเรียนรู้ พร้อมให้ความสำคัญกับการพัฒนาทักษะในศตวรรษที่ 21 ให้เกิดขึ้นในตัวผู้เรียน โดยมีจุดมุ่งหมายดังนี้
      1. ให้ผู้เรียนมีทักษะในการดำรงชีวิตอย่างพอเพียง คือ มีความรู้ความเข้าใจในปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง พร้อมทั้งมีความสามารถในการชี้ให้เห็นถึงความสำคัญในการดาเนินชีวิตอย่างพอเพียง และสามารถ
ประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างมีวิจารณญาณ บนหลักการของความพอประมาณ มีเหตุผล มีภูมิคุ้มกัน โดยมีความรู้และคุณธรรมกากับ เป็นพื้นฐานในการดำเนินชีวิตและการปฏิบัติภารกิจหน้าที่เพื่อเจริญก้าวหน้าไปอย่างสมดุล และพร้อมรับการเปลี่ยนแปลง ในด้านวัตถุ สังคม สิ่งแวดล้อม และวัฒนธรรม
      2. ให้ผู้เรียนตระหนักในความสำคัญในการสืบสาน สร้างสรรค์ ความเป็นท้องถิ่นและความเป็นไทยโดย การส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความรอบรู้ใน ประเพณี วัฒนธรรม ภูมิปัญญา และมีความหวงแหน ในทรัพยากรธรรมชาติที่อยู่ในท้องถิ่น นอกจากนี้ยังตระหนักในความสำคัญในการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ และคุณค่าของค่านิยมและลักษณะของความเป็นไทย ภายใต้วัฒนธรรมอันดีงาม และระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นพระประมุข โดยยกย่อง เทิดทูน ในสถาบันหลักของชาติอันได้แก่ ชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์
      3. ให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการพัฒนาชุมชน คือการที่ผู้เรียนสามารถนาองค์ความรู้ หรือความสามารถของตนเองหรือของกลุ่ม เพื่อหาแนวทางในการพัฒนาชุมชนของตนให้ดียิ่งขึ้น ทั้งในรูปแบบของการแก้ไขปัญหา หรือการพัฒนาต่อยอดสิ่งที่ชุมชนดำเนินการอยู่แล้ว ให้ดียิ่งขึ้น โดยการปลุกจิตสำนึกของการแบ่งปัน ให้เกิดขึ้นในตัวผู้เรียน